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Die Europäische Union erfolgreich vermitteln

Perspektiven der politischen EU-Bildung heute

  • Monika Oberle

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-X
  2. Monika von Oberle
    Pages 1-9
  3. Einstellungen und Kenntnisse der Bürger/innen zur Europäischen Union – fachwissenschaftliche Perspektiven

  4. Zu Theorie und Empirie der europapolitischen Bildung – fachdidaktische Perspektiven

  5. Ansätze der politischen EU-Bildung – Beispiele gelingender Praxis

    1. Front Matter
      Pages 211-211
    2. Eckart D. Stratenschulte
      Pages 213-222
    3. Benedikt Dierßen, Stefan Rappenglück
      Pages 223-234

About this book

Introduction

Die politischen Entscheidungen der Europäischen Union (EU) wirken sich erheblich auf die Politik in Deutschland und das Leben der hier ansässigen Menschen aus. Zugleich können diese Einfluss auf die Entscheidungsfindung der EU nehmen, nicht zuletzt mittels der Europawahlen. Es fehlt nicht an frei zugänglichem Informationsmaterial. Dennoch mangelt es vielen Bürgern und Bürgerinnen an einem verständigen Zugang zur EU, was sich auch in einer geringen Beteiligungsbereitschaft niederschlägt. Offenbar fordert die Europäische Integration eine politikdidaktisch fundierte Bildung in besonderer Weise. Diese begegnet allerdings regelmäßig auch besonderen Schwierigkeiten. Dieser Band eröffnet fachwissenschaftliche und fachdidaktische Einblicke in Hintergrund und Kontroversen der Europabildung, stellt aktuelle empirische Befunde zur politischen EU-Bildung vor und gibt Anregungen für europapolitische Bildungsmaßnahmen.

Der Inhalt
Einstellungen und Kenntnisse der Bürgerinnen und Bürger zur Europäischen Union: Fachwissenschaftliche Perspektiven.- Zu Theorie und Empirie der europapolitischen Bildung: Fachdidaktische Perspektiven.- Ansätze der politischen EU-Bildung: Beispiele gelingender Praxis

Die Zielgruppen
Dozierende und Studierende der Politikwissenschaft und Politikdidaktik
Fachlehrerinnen und Fachlehrer
Fachkräfte in der Politischen Bildung

Die Herausgeberin
Prof. Dr. Monika Oberle ist Juniorprofessorin für Politikwissenschaft/Didaktik der Politik an der Georg-August-Universität Göttingen.

Keywords

Demokratiebildung Europapolitische Bildung Europäisches Parlament Fachdidaktik Unterricht

Editors and affiliations

  • Monika Oberle
    • 1
  1. 1.Universität GöttingenGermany

Bibliographic information

Industry Sectors
Finance, Business & Banking