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Kooperative Schulentwicklung

  • Heike Ackermann
  • Sibylle Rahm

Part of the Schule und Gesellschaft book series (SUGES, volume 33)

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-6
  2. Kooperative Schulentwicklung Die Balance heterogener Interessenlagen und Zugänge

  3. Spannungsfelder kooperativer Schulentwicklung

  4. Erfahrungsbeispiele aus heterogenen Kontexten

  5. Back Matter
    Pages 317-318

About this book

Introduction

Der Band versammelt Beiträge zu elementaren Spannungsfeldern einer neu gestalteten Zusammenarbeit auf dem Feld der Schulentwicklung. Dokumentiert werden Beispiele schulnaher Forschung sowie der Verarbeitungsmuster wissenschaftlichen Wissens in der Schulpraxis.
Die Entwicklung der Einzelschule ist mittlerweile fester Bestandteil bildungspolitischer Programme und den Schulen regelrecht als Schulprogrammarbeit verordnet worden. Wie pädagogisch sinnvoll die Schulprogramme auch gestaltet sein mögen, deren praktische Realisierung stößt rasch an die Grenzen der Schulgestaltungsmöglichkeiten: Große Klassen, Lehrermangel und Überlastung des gesamten Systems. Kooperative Schulentwicklung versucht hier, als engere Zusammenarbeit zwischen Universität, Studienseminar, Schulen vor Ort und externen Beratern, unterschiedliche Perspektiven auf die Schule zu vereinen, mit dem Ziel, pädagogisch zu professionalisieren und Qualität, wenn nicht zu erweitern, so doch zumindest zu sichern.

Keywords

Bildung Bildungssystem Entwicklungsprozesse Evaluation Institution Leistungsvergleich Partizipation Professionalisierung Qualität Schule Schulentwicklung Schulentwicklungsforschung Schülerleistung Selbstevaluation qualitative Forschung

Editors and affiliations

  • Heike Ackermann
    • 1
  • Sibylle Rahm
    • 2
  1. 1.Institut für SchulpädagogikPhilipps-Universität MarburgDeutschland
  2. 2.Otto-Friedrich-Universität BambergDeutschland

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-663-10537-4
  • Copyright Information VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2004
  • Publisher Name VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
  • eBook Packages Springer Book Archive
  • Print ISBN 978-3-8100-4103-6
  • Online ISBN 978-3-663-10537-4
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