Foto + Text

Handbuch für die Bildungsarbeit

  • Editors
  • Alfred Holzbrecher
  • Ingelore Oomen-Welke
  • Jan Schmolling

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages 1-12
  2. Perspektiven einer Foto-Text-Theorie

    1. Front Matter
      Pages 13-13
    2. Alfred Holzbrecher
      Pages 15-23
    3. Stefanie Grebe
      Pages 39-57
    4. Jan Schmolling
      Pages 59-72
    5. Steve Geldhauser
      Pages 73-82
  3. Fachdidaktische Konzepte für die schulische Bildungsarbeit

    1. Front Matter
      Pages 83-83
    2. Elementar- und Primarstufe

    3. Sekundarstufen

About this book

Introduction

Bilder und Texte sind Prototypen moderner Kommunikation. Die Brücke zwischen den Medien Fotografie und Text steht auf benachbarten Pfeilern und einem gemeinsamen theoretischen Fundament. In diesem Handbuch werden die didaktischen Potenziale einer solchen Verknüpfung für die schulische und die außerschulische Bildungsarbeit ausgelotet. Pädagogisch Verantwortlichen in Schule und außerschulischen Handlungfeldern in der Jugend- und Medienarbeit, Lehrpersonen und Lehramtsstudierenden aller Fächer werden neue Impluse für eine zeitgemäße Fotoarbeit gegeben.


Keywords

Bildung Bildungsarbeit Didaktik Elementarstufe Erwachsenbildung Fachdidaktik Fotografie Fotopädagogik Jugendarbeit Primarstufe Sekundarstufen Sozialfotografie semiotik

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-531-90320-0
  • Copyright Information VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2006
  • Publisher Name VS Verlag für Sozialwissenschaften
  • eBook Packages Humanities, Social Science (German Language)
  • Print ISBN 978-3-531-14928-8
  • Online ISBN 978-3-531-90320-0
  • About this book