Auszug
Die Möglichkeit, Fotostories1 selbst zu produzieren, erfreut sich bei Kindern und Jugendlichen großer Beliebtheit. In wenigen übersichtlichen Schritten können sie eigenständig eine Fotostory anfertigen. Bekannt sind Fotostories vor allem durch Foto-Love-Story’-Serien aus der Jugendzeitschrift Bravo oder anderen Kinder- und Jugendzeitschriften.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Bloech, Michael (2001): Die Fotostory neu entdecken. In: Günther Anfang/ Kathrin Demmler/ Klaus Lutz (Hrsg.): Erlebniswelt Multimedia. Computerprojekte mit Kindern und Jugendlichen. Materialien zur Medienpädagogik Band 2. kopaed verlags gmbh, München. S. 34–37.
Bräuer, Gerd (Hrsg.) (2004): Schreiben(d) lernen. Ideen und Projekte für die Schule. Edition Körber-Stiftung, Hamburg.
Holzbrecher, Alfred (2004): Den Bildern auf der Spur. Fotoprojektdidaktik als kommunikativer Prozess. In: Holzbrecher, Alfred/ Schmolling, Jan (Hrsg.): Imaging. Digitale Fotografie in Schule und Jugendarbeit. VS Verlag für Sozialwissenschaften., Wiesbaden. S.11–31.
McCloud, Scott (2001): Comics richtig lesen.— Die unsichtbare Kunst. 5. Aufl. Carlsen, Hamburg.
Peez, Georg (2004): Im Foto ist alles gleichzeitig. Sechs Verfahren, wie sich die Simultaneität von Fotografien und die Sequenzialität von schriftsprachlichen Texten in qualitativer Empirie aufeinander beziehen lassen. In: MedienPädagogik, Online-Magazin, 1/2004. http://www.medienpaed.com (Zugriff vom 05.01.2006)
Röll, Franz Josef (2004): Medienpädagogische Potenziale der Fotografie im digitalen Zeitalter. In: Holzbrecher, Alfred/ Schmolling, Jan (Hrsg.): Imaging. Digitale Fotografie in Schule und Jugendarbeit. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. S.33–55.
Schimming, Ulrike (2002): Fotoromane. Analyse eines Massenmediums, Peter Lang Verlag, Frankfurt a.M.
Schulz von Thun, Friedemann (1981): Miteinander reden 1: Störungen und Klärungen. Allgemeine Psychologie der zwischenmenschlichen Kommunikation. Rowohlt-TB, Reinbek bei Hamburg, 43 Aufl. 2003.
Schumacher, Irene/ Eble, Karin (2004): Fotostyling mit Digicam & Co. Fotografie in der außerschulischen Medienarbeit mit Mädchen. In: Holzbrecher, Alfred/ Schmolling, Jan (Hrsg.): Imaging. Digitale Fotografie in Schule und Jugendarbeit. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. S.175–190.
Editor information
Rights and permissions
Copyright information
© 2006 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Hornar, C. (2006). Fotostories — Geschichten in Wort und Bild. In: Holzbrecher, A., Oomen-Welke, I., Schmolling, J. (eds) Foto + Text. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90320-0_7
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90320-0_7
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-14928-8
Online ISBN: 978-3-531-90320-0
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)