Overview
Selbstreflexion und Identitätsbildung: Angewandte Hochschulbildung der Zukunft
Perspektiven auf das Fachhochschulprinzip und Modellbeschreibungen
Aktuelle Beiträge zum interdisziplinären und internationalen Diskurs zum ‚Application-Oriented Higher Education Research‘
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About this book
Das Buch fasst hochaktuelle Forschungsbeiträge zur Fachhochschulforschung zusammen, die im Kontext der Kooperation und des Austausches zwischen Deutschland und China stehen. Als dialogisch angelegte Plattform entwickelt dieses Jahrbuch die Fachhochschulforschung weiter und schafft eine erste konzeptuelle und publikatorische Rahmung für die weitere Selbstreflexion und Identitätsbildung des Konzepts "angewandte Wissenschaften".
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Table of contents (15 chapters)
Editors and Affiliations
About the editors
Professor Dr. Hendrik Lackner ist wissenschaftlicher Leiter des Hochschulzentrums China (HZC) der Hochschule Osnabrück.
Bibliographic Information
Book Title: Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2016
Book Subtitle: Deutsch-chinesische Perspektiven und Diskurse
Editors: Jingmin Cai, Hendrik Lackner
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-22422-6
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
Hardcover ISBN: 978-3-658-22421-9Published: 16 October 2018
eBook ISBN: 978-3-658-22422-6Published: 04 October 2018
Edition Number: 1
Number of Pages: VII, 246
Number of Illustrations: 22 illustrations in colour
Topics: Higher Education, International and Comparative Education, Curriculum Studies