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Umschriebene Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten

Pädiatrie

Part of the book series: Springer Reference Medizin ((SRM))

  • 81 Accesses

Zusammenfassung

Umschriebene Entwicklungsstörungen (UES) sind durch einen frühen Beginn (meist im Vorschulalter), durch eine spezifische Beeinträchtigung in den Bereichen der motorischen, der sprachlichen und in einzelnen Bereichen der schulischen Fertigkeiten (Lesen, Rechtschreiben, Rechnen) gekennzeichnet. UES beeinflussen nachhaltig die psychosoziale, schulische und berufliche Entwicklung der Kinder und Jugendlichen. Die Symptomatik unterliegt einem Entwicklungsverlauf, und eine Restsymptomatik bleibt bis ins Erwachsenenalter bestehen. Die UES werden von Entwicklungsverzögerungen abgegrenzt, die vorübergehend auftreten und durch Faktoren der Umwelt (z. B. fehlende Sprachförderung oder Unterrichtung) erklärt werden können.

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Weiterführende Literatur

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Authors and Affiliations

  1. Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie, Klinikum der Universität München, München, Deutschland

    Gerd Schulte-Körne

Authors
  1. Gerd Schulte-Körne
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Correspondence to Gerd Schulte-Körne .

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Editors and Affiliations

  1. Zentrum für Kinder- und Jugendmedizin, Universitätsklinikum Heidelberg, Heidelberg, Germany

    Georg F. Hoffmann

  2. Bonn, Germany

    Michael J. Lentze

  3. Sinzheim, Rheinland-Pfalz, Germany

    Jürgen Spranger

  4. Zentrum für Kinder- und Jugendmedizin, Universitätsmedizin Mainz, Mainz, Germany

    Fred Zepp

  5. Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendmedizin, Universitätsklinikum Carl Gustav Carus Dresden an der Technischen Universität Dresden, Dresden, Germany

    Reinhard Berner

Section Editor information

  1. Zentrum für Kinder- und Jugendmedizin, Universitätsklinikum Heidelberg, Heidelberg, Deutschland

    Georg. F. Hoffmann

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Schulte-Körne, G. (2019). Umschriebene Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten. In: Hoffmann, G., Lentze, M., Spranger, J., Zepp, F., Berner, R. (eds) Pädiatrie. Springer Reference Medizin. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-54671-6_283-2

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  1. Latest

    Umschriebene Entwicklungsstörungen
    Published:
    05 September 2019

    DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-54671-6_283-3

  2. Umschriebene Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten
    Published:
    18 February 2019

    DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-54671-6_283-2

  3. Original

    Umschriebene Entwicklungsstörungen
    Published:
    10 April 2015

    DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-54671-6_283-1

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