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Umschriebene Entwicklungsstörungen

Pädiatrie

Part of the book series: Springer Reference Medizin ((SRM))

  • 116 Accesses

Zusammenfassung

Umschriebene Entwicklungsstörungen (UES) sind durch einen frühen Beginn (meist im Vorschulalter), durch eine spezifische Beeinträchtigung in den Bereichen der motorischen, der sprachlichen und in einzelnen Bereichen der schulischen Fertigkeiten (Lesen, Rechtschreiben, Rechnen) gekennzeichnet. UES beeinflussen nachhaltig die psychosoziale, schulische und berufliche Entwicklung der Kinder und Jugendlichen. Die Symptomatik unterliegt einem Entwicklungsverlauf, und eine Restsymptomatik bleibt bis ins Erwachsenenalter bestehen. Die UES werden von Entwicklungsverzögerungen abgegrenzt, die vorübergehend auftreten und durch Faktoren der Umwelt (z. B. fehlende Sprachförderung oder Unterrichtung) erklärt werden können.

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Literatur

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Authors and Affiliations

  1. Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie, Klinikum der Universität München, Pettenkofer Str 8a, 80336, München, Deutschland

    G. Schulte-Körne

  2. Klinik und Poliklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie, Universitätsklinikum Würzburg, Füchsleinstr. 15, 97080, Würzburg, Deutschland

    A. Warnke

Authors
  1. G. Schulte-Körne
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  2. A. Warnke
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Corresponding author

Correspondence to G. Schulte-Körne .

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Editors and Affiliations

  1. Universität Heidelberg, Zentrum für Kinder- und Jugendmedizin, Heidelberg, Germany

    Georg F. Hoffmann

  2. Zentrum für Kinderheilkunde, Bonn, Germany

    Michael J. Lentze

  3. Sinzheim, Germany

    Jürgen Spranger

  4. Universitätsmedizin Mainz Zentrum für Kinder- und Jugendmediz, Mainz, Germany

    Fred Zepp

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© 2015 Springer-Verlag Berlin Heidelberg

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Schulte-Körne, G., Warnke, A. (2015). Umschriebene Entwicklungsstörungen. In: Hoffmann, G., Lentze, M., Spranger, J., Zepp, F. (eds) Pädiatrie. Springer Reference Medizin. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-54671-6_283-1

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  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Online ISBN: 978-3-642-54671-6

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  1. Latest

    Umschriebene Entwicklungsstörungen
    Published:
    05 September 2019

    DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-54671-6_283-3

  2. Umschriebene Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten
    Published:
    18 February 2019

    DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-54671-6_283-2

  3. Original

    Umschriebene Entwicklungsstörungen
    Published:
    10 April 2015

    DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-54671-6_283-1

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