Medizindidaktik

Erfolgreich lehren und Wissen vermitteln

  • Thomas Kollewe
  • Monika Sennekamp
  • Falk Ochsendorf

Table of contents

  1. Front Matter
    Pages I-X
  2. Thomas Kollewe, Falk Ochsendorf, Monika Sennekamp
    Pages 1-18
  3. Thomas Kollewe, Monika Sennekamp, Falk Ochsendorf
    Pages 19-35
  4. Falk Ochsendorf, Thomas Kollewe, Monika Sennekamp
    Pages 37-44
  5. Falk Ochsendorf, Monika Sennekamp, Thomas Kollewe
    Pages 45-75
  6. Monika Sennekamp, Thomas Kollewe, Falk Ochsendorf
    Pages 77-96
  7. Thomas Kollewe, Monika Sennekamp, Falk Ochsendorf
    Pages 97-124
  8. Thomas Kollewe, Falk Ochsendorf, Monika Sennekamp
    Pages 125-138
  9. Falk Ochsendorf, Thomas Kollewe, Monika Sennekamp
    Pages 139-156
  10. Monika Sennekamp, Thomas Kollewe, Falk Ochsendorf
    Pages 157-180
  11. Falk Ochsendorf, Thomas Kollewe, Monika Sennekamp
    Pages 181-188
  12. Back Matter
    Pages 189-193

About this book

Introduction

Diese praxisorientierte Kurzanleitung richtet sich an Lehrende in medizinischen Studiengängen, die ihre Lehrkompetenz aufbauen oder verbessern wollen - mit vielen Tipps zum direkten Transfer in die eigene Lehre. Markant illustriert, präsentieren die Autoren das didaktische Handwerkszeug von der Planung über die Durchführung und Vermittlung der Inhalte bis zum Überprüfen und Bewerten des Lernerfolgs bei den Studierenden. Das Buch bietet Anwendungsbeispiele u.a. für Vorlesungen, Seminare und interne Fortbildungsveranstaltungen an Kliniken. Es liefert konkrete Hinweise zur Betreuung und Anleitung von Famulanten, PJ´lern oder Studierenden im Blockpraktikum auf der Station und für den Unterricht am Krankenbett. 

Der Inhalt
So lernt der Mensch - Lernziele, Kompetenzen, Unterrichtsplanung - Rahmenbedingungen - Lehrformen – Kommunikation und Feedback - Prüfungen - Evaluation der Lehre - Der medizinische Lehrer: Ein Ausblick – Methoden - Medien

Die Autoren
Dr. phil. Thomas Kollewe, Diplom-Pädagoge, ist als wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Frankfurter Arbeitsstelle für Medizindidaktik an der Goethe-Universität Frankfurt tätig. Dr. phil. Monika Sennekamp, Diplom-Pädagogin, arbeitet am Institut für Allgemeinmedizin und am Dekanat ebenfalls an der Goethe-Universität Frankfurt und leitet die Arbeitsbereiche Weiterbildung und KoMed (Kommunikation in der Medizin) sowie das Promotionskolleg. Prof. Dr. med. Falk Ochsendorf, MME, ist Leitender Oberarzt der Klinik für Dermatologie, Venerologie und Allergologie am Universitätsklinikum Frankfurt.

Keywords

Medizinische Ausbildung Lehrkompetenz Lernforschung PJ Habilitation

Authors and affiliations

  • Thomas Kollewe
    • 1
  • Monika Sennekamp
    • 2
  • Falk Ochsendorf
    • 3
  1. 1.Goethe-UniversitätFachbereich Medizin, Frankf. Arbeitsstelle für MedizindidaktikFrankfurt am MainGermany
  2. 2.Goethe-UniversitätFachbereich Medizin, Institut für AllgemeinmedizinFrankfurt am MainGermany
  3. 3.UniversitätsklinikumKlinik für Dermatologie, Venerologie und AllergologieFrankfurt am MainGermany

Bibliographic information

  • DOI https://doi.org/10.1007/978-3-662-56305-2
  • Copyright Information Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2018
  • Publisher Name Springer, Berlin, Heidelberg
  • eBook Packages Medicine (German Language)
  • Print ISBN 978-3-662-56304-5
  • Online ISBN 978-3-662-56305-2
  • About this book
Industry Sectors
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