Overview
- Mit zahlreichen Materialien und Arbeitsblättern für den sofortigen Einsatz
- Schritt-für-Schritt zur Therapieplanung
- Zugeschnitten auf die Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit zusätzlichen Sitzungen für Eltern
- Includes supplementary material: sn.pub/extras
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Praktischer Teil: Therapieprogramm
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About this book
Dieses verhaltenstherapeutische Therapiemanual hat zum Ziel, depressive Jugendliche aus ihrer Passivität und Hoffnungslosigkeit herauszureißen und in eine aktivere Haltung zu bringen, aus der heraus Lösungen und Handlungsalternativen möglich werden.
Neben kognitiven Interventionen sind auch viele Übungen zur Aktivierung und zum Verbessern sozialer Fertigkeiten enthalten. Einzelne Kapitel befassen sich mit Strategien zum Problemlösen mit und innerhalb der Familie des betroffenen Jugendlichen.
Zusätzlich enthält das Manual Elternsitzungen, die am Ende des Buches zu finden sind. Ziel dieser ergänzenden Sitzungen ist es, den Eltern oder anderen Bezugspersonen Aufklärung und Informationen über Ursachen und Symptome depressiver Erkrankungen bei Jugendlichen zu vermitteln und ihnen Strategien an die Hand zu geben, wie sie die Jugendlichen im Alltag beim Umsetzen ihrer Therapieziele konkret unterstützen können.
Das vorliegende Buch besteht aus 3 unterschiedlich großen Einheiten:
- Kapitel 1-3 geben einen kurzen Überblick über theoretische Hintergründe und den derzeitigen Stand der Therapieforschung im Bereich der Kinder- und Jugenddepression.
- Kapitel 4 und 5 beschreiben die Struktur und die Handhabung des Behandlungsmanuals.
- Kapitel 6-23 beinhalten die einzelnen Therapiesitzungen mit Hinweisen zur Vorgehensweise.Die Arbeitsmaterialien und Hilfsmittel befinden sich auf der dem Buch beigefügten CD.
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Authors and Affiliations
About the authors
Bibliographic Information
Book Title: Kognitive Verhaltenstherapie bei Depressionen im Kindes- und Jugendalter
Authors: Ulrike Abel, Martin Hautzinger
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-29791-5
Publisher: Springer Berlin, Heidelberg
eBook Packages: Medicine (German Language)
Copyright Information: Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2013
eBook ISBN: 978-3-642-29791-5Published: 19 November 2013
Edition Number: 1
Number of Pages: XIII, 286
Number of Illustrations: 15 b/w illustrations, 49 illustrations in colour
Topics: Psychotherapy, Cognitive Psychology, Psychiatry, Child and School Psychology