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Handlung und Kompetenz

Theoretische Perspektiven für die Erwachsenen- und Berufspädagogik

  • Book
  • © 2005

Overview

  • Theoretische Perspektiven für die Erwachsenen- und Berufspädagogik

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About this book

"Kompetenz" als vielfach diskutiertes und propagiertes Synonym für (berufliche) Leistungsfähigkeit wird im Rahmen dieser Arbeit kritisch auf seine Herkunft und Verwendungsweise untersucht, um daran anschließend in mehreren Schritten ein verändertes, handlungstheoretisch fundiertes Kompetenzkonzept zu präsentieren. Der Kompetenzbegriff wird dabei in seinem theoretisch-historischen Zusammenhang und in seiner Verwendungsweise in den Bereichen Erwachsenen- und Berufspädagogik betrachtet. Von diesen Befunden ausgehend werden die gesellschaftlichen und wirtschaftspolitischen Hintergründe für Kompetenzkonzepte beleuchtet und auf der Ebene von Organisationen präzisiert. Die Untersuchung mündet in einer handlungstheoretischen Beschreibung von Kompetenz und kompetentem Handeln, die ein alternatives, anschlussfähiges Verständnis dieser Begriffe bietet.

Reviews

"Das gesamte Buch stellt eine willkommene Konzeptionalisierungsalternative für die Kompetenzdiskussion in der Erwachsenen- und Berufspädagogik dar." EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 06/2006

About the author

Dr. Matthias Vonken ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im Lehrgebiet Weiterbildung/Erwachsenenbildung an der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Erfurt.

Bibliographic Information

  • Book Title: Handlung und Kompetenz

  • Book Subtitle: Theoretische Perspektiven für die Erwachsenen- und Berufspädagogik

  • Authors: Matthias Vonken

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-85143-7

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden 2005

  • Softcover ISBN: 978-3-531-14573-0Published: 30 May 2005

  • eBook ISBN: 978-3-322-85143-7Published: 06 December 2012

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VIII, 200

  • Topics: Education, general

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