Overview
- Alle Problembereiche, alle Verfahren: Gesamtüberblick über wissenschaftlich geprüfte Förderprogramme für das Kindes- und Jugendalter
- Einheitliche Vorstellung der Verfahren, mit praktischer Vergleichstabelle
- Von den Top-Experten der jeweiligen Themengebiete
- Includes supplementary material: sn.pub/extras
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Table of contents (23 chapters)
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Gesundheitsförderung
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Förderung des Umgangs mit körperlichen Problemen
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Front Matter
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Förderung des Umgangs mit kritischen Lebensereignissen
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Front Matter
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Förderung von Erziehungs-kompetenzen und weitere Förderprogramme
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Front Matter
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Back Matter
Keywords
About this book
Der Markt der Trainings- und Förderprogramme im Kindes- und Jugendbereich ist extrem unübersichtlich. Erziehungsberater, Therapeuten oder Schulpsychologen haben es schwer, im Dickicht der Angebote einen Überblick zu gewinnen, gute von schlechten Verfahren zu unterscheiden oder herauszufinden, welche Verfahren für die eigene Zielgruppe überhaupt geeignet sind.
Dieses Handbuch ist die Lösung!
Denn erstmals bietet ein Buch einen kompletten Überblick über alle Problembereiche - von Aggression über Bewegung, Lebens- und Sozialkompetenzen bis hin zu Stressbewältigung oder Sprachförderung - und die jeweils etablierten und wissenschaftlich fundierten Förderprogramme.
Arnold Lohaus und Holger Domsch haben ein Team aus Top-Experten zusammengestellt, die die wichtigsten Verfahren ausgewählt und beschrieben haben. Alle Programme werden knapp, präzise und nach einheitlichem Schema vorgestellt - einem kurzen Steckbrief folgt eine Beschreibung von Zielgruppe, Rahmenbedingungen, Konzept, Ablauf, Materialien und Befunden zur Wirksamkeit. Dieses Buch ist eine unverzichtbare Entscheidungshilfe für alle, die beratend oder therapeutisch mit Kindern, Jugendlichen oder Eltern arbeiten.
Editors and Affiliations
Bibliographic Information
Book Title: Psychologische Förder- und Interventionsprogramme für das Kindes- und Jugendalter
Editors: Arnold Lohaus, Holger Domsch
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-540-88384-5
Publisher: Springer Berlin, Heidelberg
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2009
eBook ISBN: 978-3-540-88384-5Published: 27 May 2009
Edition Number: 1
Number of Pages: XII, 335
Topics: Pedagogic Psychology, Maternal and Child Health, Child and School Psychology, Developmental Psychology, Positive Psychology