Zusammenfassung
Ausgehend von den neuen Herausforderungen an Rehabilitation im Zeichen der Inklusion werden spezifische konzeptionelle und methodische Aufgaben für die Rehabilitationspsychologie skizziert; dies betrifft die Strategien der Umsetzung individueller und gesellschaftlicher Teilhabeziele, die Anerkennung der Selbstbestimmung der betroffenen Menschen und ihrer Expertise in eigener Sache ebenso wie die Verknüpfung von Rehabilitation und Prävention. Vor dem Hintergrund qualitativer Traditionen in der psychologischen Forschung werden Arbeitsfelder der Rehabilitationspsychologie dargestellt und die Bedeutung des Potenzials qualitativer Forschung für eine nachhaltige Rehabilitation und Teilhabesicherung anhand exemplarischer Fragestellungen und ausgewählter Studien herausgestellt.
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Notes
- 1.
Dazu dienen allgemeine gesetzliche Normen: das Benachteiligungsverbot (Art 3, Abs. 3 GG), das Bundesgleichstellungsgesetz (BGG), das Allgemeine Gleichbehandlungsgesetz (AGG) und die Ratifizierung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen. Hinzu kommen die einschlägigen Bestimmungen der Sozialgesetzbücher (vor allem das SGB IX und ab 2017 das Bundesteilhabegesetz: BTHG), in denen die individuellen Anspruchsgrundlagen für die Leistungsgewährung, Inhalte, Umfang und Art der Leistungserbringung sowie Rechte und Pflichten der Leistungsempfänger/innen und Leistungserbringer festgelegt sind.
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von Kardorff, E. (2017). Qualitative Forschung in der Rehabilitationspsychologie. In: Mey, G., Mruck, K. (eds) Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie. Springer Reference Psychologie . Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18387-5_67-1
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Qualitative Rehabilitationspsychologie- Published:
- 05 December 2019
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-18387-5_67-2
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Original
Qualitative Forschung in der Rehabilitationspsychologie- Published:
- 12 August 2017
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-18387-5_67-1