1. Effektive Lehrkräftebildung zum Experimentieren – Entwurf eines integrierten Wirkungs- und Gestaltungsmodells

   • Markus Emden
   • Armin Baur

   Original Paper 29 November 2016 Pages: 1 - 19

   

2. Scaffolding beim Forschenden Lernen

   • Julia Arnold
   • Kerstin Kremer
   • Jürgen Mayer

   Original Paper Open access 21 December 2016 Pages: 21 - 37

   

3. Kriterienorientierte Konstruktion eines Kompetenzniveaumodells im physikalischen Fachwissen

   • David Woitkowski
   • Josef Riese

   Original Paper 18 January 2017 Pages: 39 - 52

   

4. Vergleichende Messung fachsprachlicher Fähigkeiten in den Domänen Physik und Sport

   • Dietmar Höttecke
   • Timo Ehmke
   • Marta Anna Kulik

   Original Paper 27 January 2017 Pages: 53 - 69

   

5. Experimentieren als Interaktion von Situation und Person

   • Hendrik Härtig
   • Knut Neumann
   • Roger Erb

   Original Paper 01 March 2017 Pages: 71 - 80

   

6. Naturwissenschaftlich-experimentelles Arbeiten

   • Jenna Koenen
   • Markus Emden
   • Elke Sumfleth

   Original Paper 02 March 2017 Pages: 81 - 98

   

7. Die Messung fachdidaktischen Wissens bei Anfängern und Fortgeschrittenen im Lehramtsstudiengang Physik

   • Josef Riese
   • Yvonne Gramzow
   • Peter Reinhold

   Original Paper 10 March 2017 Pages: 99 - 112

   

8. Modellierung naturwissenschaftlicher Kommunikationskompetenz – ein fächerübergreifendes Modell zur Evaluation der Bildungsstandards

   • Kathrin Ziepprecht
   • Julia Schwanewedel
   • Maik Walpuski

   Original Paper 13 April 2017 Pages: 113 - 125

   

9. Studienerfolg im Physikstudium: Inkrementelle Validität physikalischen Fachwissens und physikalischer Kompetenz

   • David Buschhüter
   • Christian Spoden
   • Andreas Borowski

   Original Paper 15 May 2017 Pages: 127 - 141

   

10. Selbsteinschätzungsbögen als Instrument zur individuellen Förderung im Chemieunterricht

    • Inga Kallweit
    • Insa Melle

    Original Paper 15 May 2017 Pages: 143 - 163

    

11. Was überfordert Chemiestudierende zu Studienbeginn?

    • Stefanie Schwedler

    Original Paper 23 May 2017 Pages: 165 - 179

    

12. Erhebung von repräsentationaler Kohärenzfähigkeit von Schülerinnen und Schülern im Themenbereich Strahlenoptik

    • Jochen Scheid
    • Andreas Müller
    • Jochen Kuhn

    Original Paper 15 June 2017 Pages: 181 - 203

    

13. Evaluation of a Teaching Unit Based on a Problem-Solving Model for Seventh-Grade Students

    • Mohamed A. Shahat
    • Annika Ohle
    • Hans E. Fischer

    Original Paper 26 July 2017 Pages: 205 - 224

    

14. Konzeption und Evaluation von Tutor-Trainings zur Förderung der intrinsischen Motivation der Tutoren und der Autonomieförderung ihrer Tutees im Cross-age Tutoring

    • Roland Berger
    • Marion Müller
    • Martin Hänze

    Original Paper 02 August 2017 Pages: 225 - 239

    

15. Entwicklung und Validierung eines Messinstrumentes zur Erfassung von systemischem Denken bei Lehramtsstudierenden in ökologischen Kontexten

    • Daniela Fanta
    • Julia Bräutigam
    • Werner Rieß

    Original Paper 07 August 2017 Pages: 241 - 259

    

16. Die methodische und inhaltliche Ausrichtung quantitativer Videostudien zur Unterrichtsqualität im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht

    • Tobias Dorfner
    • Christian Förtsch
    • Birgit J. Neuhaus

    Review 09 March 2017 Pages: 261 - 285

    

17. Bayrhuber, H., Abraham, U., Frederking, V., Jank, W., Rothgangel, M., Vollmer, H.J. (2017) Auf dem Wege zu einer Allgemeinen Fachdidaktik. Allgemeine Fachdidaktik, Bd. 1

    • Horst Schecker

    Recension 23 March 2017 Pages: 287 - 288