Zusammenfassung
Effektiver Wissensaustausch benötigt, um die positiven Effekte, die die bisherige Forschung verspricht, wie beispielsweise Innovationen, Organisationales Lernen, Entwicklung neuer Fähigkeiten, erhöhte Produktivität und Sicherung der Wettbewerbsvorteile, halten zu können (Von Krogh, 1998; Hoopes & Postrel, 1999; Argote et al., 2000: 5), soziokulturelle Voraussetzungen, die meist unter dem Begriff „Wissenskultur“ zusammengefasst werden (Davenport et al., 1998; Janz & Prasarnphanich, 2003; Oliver & Kandadi, 2006). In dieser Arbeit wurde gezeigt, dass kulturelle Manifestationen und Wertvorstellungen nicht nur einen Einfluss auf Wissensaustauschprozesse haben, sondern die einzelnen Elemente auch interaktiv und reziprok zusammenhängen. Damit konnte die Forschungslücke, welche interaktive Beziehung zwischen kulturellen Elementen und projektteamübergreifenden Wissensaustauschprozessen besteht, die sich aus der Literaturrecherche ergab, bearbeitet werden.
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Müller, J. (2009). Resümee, Limitationen und Ausblick. In: Projektteamübergreifender Wissensaustausch. Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-8349-8341-1_10
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-8349-8341-1_10
Publisher Name: Gabler
Print ISBN: 978-3-8349-1926-7
Online ISBN: 978-3-8349-8341-1
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