Zusammenfassung
Wir haben in den vorigen Teilen immer wieder darauf hingewiesen, wie wichtig ein auch theoretisches Verständnis der mit Lehren und Lernen verbundenen Probleme ist. Deswegen besteht dieser Teil darin, in die wesentlichen theoretischen Grundlagen einzuführen. Dabei gilt allerdings auch das in Teil 1 Gesagte: Wir können und wollen hier nur generelle Überblicke geben. Leser, die sich für zusätzliche Aspekte der von uns behandelten Themen interessieren, müssen auf vertiefende Literatur hingewiesen werden. Vielleicht jedoch können unsere Überblicke auch solche Leser motivieren, sich mit zusätzlicher Literatur zu beschäftigen, die bisher an derartigen Fragen kein großes Interesse hatten.
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Klüver, C., Klüver, J. (2012). Theoretische Zusammenhänge. In: Lehren, Lernen und Fachdidaktik. Vieweg+Teubner Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-8348-8659-0_2
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Publisher Name: Vieweg+Teubner Verlag
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