Fazit

Zusammenfassung

Im abschließenden Fazit sind zunächst wichtige Ergebnisse des gesamten Forschungsprozesses subsumiert, wobei diese Ergebnisse im Zusammenhang ihres Entstehens dargestellt werden, um den prozesshaften Charakter des Forschungsvorhabens nachzuzeichnen. Im Anschluss werden Forschungsdesiderate auf ihre direkte Verwertbarkeit in der Lehre und hinsichtlich ihres schulpraktischen Nutzens reflektiert, wobei insbesondere auf spezielle Hürden während des Lernprozesses im Umgang mit 3D-Umgebungen hingewiesen wird. Möglichkeiten der konkreten Umsetzung in der Lehre stehen dabei ebenso im Fokus. Der folgende Abschnitt knüpft direkt an die Problematik von Nutzerschwierigkeiten im Umgang mit 3D-DGS an. Hierbei werden Forschungsdesiderate im Hinblick auf deren Berücksichtigung und Einbindung in zukünftigen Entwicklungen im Softwarebereich diskutiert. Das zusammenfassende Kapitel schließt mit einem Ausblick auf unterschiedliche Möglichkeiten der Verwertbarkeit und weiter zu verfolgenden Fragestellungen aufgrund der neu vorhandenen Erkenntnisse im Bereich der zukünftigen Lehr- und Lernforschung in DGS-Umgebungen.