Abstract
In einer kompetitiven Welt autonomer Universitäten wird die Zufriedenheit der Studierenden, der Lehrer, Forscher und übrigen Mitarbeiter zum Erfolgsfaktor. Welche Erwartungen sind zu befriedigen? Wo müssen die Universitäten dazu eigene Initiativen über das Gesetz hinaus setzen? Auf einige besonders erfolgskritische Themen wird eingegangen: Konkurrenz als Motivationsfaktor; Strategie zur Schadensvermeidung; die Praxis indikatorgesteuerter Allokation innerhalb der Universität; Berufungspraxis; Mitbestimmung und Mitsprache; Personalentwicklung und Laufbahnbetreuung für Wissenschaftler.
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Pellert, Ada (1999): Die Universität als Organisation. Die Kunst, Experten zu mana-gen. Wien: Böhlau Verlag.
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Fischmeister, H.F. (2003). Studieren, Lehren, Forschen — in Freiheit. In: Titscher, S., Höllinger, S. (eds) Hochschulreform in Europa — konkret. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-10314-1_4
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
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