Zusammenfassung
Seit mehr als 100 Jahren arbeiten Frauen in sozialen Berufen, als Kindergärtnerinnen schon länger als 150 Jahre, und trotzdem ist der Stand unseres Wissens über sie — empirisch abgesichert und theoretisch überprüft — immer noch in den Anfangen. Dieser unbefriedigende Befund gilt für die Erforschung der sozialen Berufe und des Berufsfeldes der personenorientierten oder auch humanen Dienstleistungsberufe insgesamt, insbesondere aber für die Situation der Frauen in diesen Praxisfeldern.
Nur unwesentlich überarbeitete Fassung des Aufsatzes: „Frauen in sozialen Berufen — (k)eine Chance auf Professuionalisierung?, erschienen in: Friebertschäuser, Barbara / Jakob, Gisela / Klees-Möller, Renate (Hg.): Sozialpädagogik, Weinheim 1997; abgedruckt mit freundlicher Genehmigung des Deutschen Studien Verlages.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literaturempfehlungen
Bruckner, Margit: Frauen und Sozialmanagement, Freiburg 1993
Cremer, Christa/Bader, Christiane/Dudeck, Anne (Hg.): Frauen in der sozialen Arbeit. Zur Theorie und Praxis feministischer Bildungs-und Sozialarbeit, Weinheim 1990
Heiner, Maja (1995): Nutzen und Grenzen systemtheoretischer Modell für eine Theorie professionellen Handelns. 2 Teile, in: Neue Praxis 5/1995 und 6/1995
Knapp, Gudrun-Axeli: Das Konzept „weibliches Arbeitsvermögen“ — theoriegeleitete Zugänge, Irrwege, Perspektiven, in: Rudolph, Hedwig/Rabe-Kleberg, Ursula (Hg.): „Bei gleicher Qualifikation…”. Qualifikationsbegriff und weibliches Arbeitsvermögen, Themenheft Frauenforschung 4/1988
Lill, Gerlinde/Jutta Sauerboni: Königin im eigenen Reich? Zum Berufsrollenverständnis von Kindertagesstättenleiterinnen, Berlin 1995
Metzmacher, Ulrich/Dieter Goll Dieter/Peter Sauer: Weibliche und männliche Berufskarrieren in der Sozialarbeit, in: Soziale Arbeit, H. 7/1990
Pestalozzi-Fröbel-Verband: Zur beruflichen Situation der Erzieherinnen in Deutschland. Materialien zur Denkschrift, Berlin 1995
Rabe-Kleberg, Ursula et al. (Hg.): Pro Person. Dienstleistungesberufe in Krankenpflege, Altenpflege und Kindererziehung, Bielefeld 1991
Rabe-Kleberg, Ursula: Erzieherinnen, ein qualifizierter Frauenberuf — in den Neuen Bundesländern ohne Zukunft? In: Arbeitsmarktforschung für Sachsen-Anhalt. Neue Ergebnisse in 1994, Hrsg. voni Ministerium für Arbeit, Soziales und Gesundheit des Landes Sachsen-Anhalt, Magdeburg 1994
Rabe-Kleberg, Ursula: Öffentliche Kindererziehung: Kinderkrippe, Kindergarten, Hort. In: Krüger, Heinz Hermann/Rauschenbach, Thomas ( Hg)• Einführung in die Arbeitsfelder der Erziehungswissenschaft, Opladen 1995
Rauschenbach, Thomas/Beher, Karin/Knauer, Detlef: Die Erzieherin. Ausbildung und Arbeitsmarkt, Weinheim 1995
Rabe-Kleberg, Ursula et al.: Arbeitsmarktdynamik und Beschäftigungsvedäufe in Sachsen-Anhalt. Die Berufsgruppe der Erzieherinnnen Projektbericht für die KSPW, Halle 1994
Rauschenbach, Thomas: Sind nur Lehrer Pädagogen? In: Z.f.Päd. 3/1992
Wetterer, Angelika (Hg.): Profession und Geschlecht. Über die Marginalisierung von Frauen in hochqualifizierten Berufen, Frankfurt a.M./New York 1992
Wolfram, Wolf-Wedigo: Das pädagogische Verständnis der Erzieherin, Weinheim 1995
Editor information
Rights and permissions
Copyright information
© 1999 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Rabe-Kleberg, U. (1999). Frauen in pädagogischen und sozialen Berufen. In: Rendtorff, B., Moser, V. (eds) Geschlecht und Geschlechterverhältnisse in der Erziehungswissenschaft. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-10159-8_4
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-10159-8_4
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8100-2303-2
Online ISBN: 978-3-663-10159-8
eBook Packages: Springer Book Archive