Zusammenfassung
Nachfolgend werden einige Problemfelder der Piktogrammentwicklung aufgezeigt, wobei alle Beispiele auf empirischen Überprüfungen — zumeist systematischen Untersuchungen und Erhebungen — basieren.
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Brugger, C. (2005). Verständlichkeit von Grafischen Symbolen und Piktogrammen. In: Scholz, M., Helmbold, U. (eds) Bilder lesen lernen. Bildwissenschaft, vol 16. Deutscher Universitätsverlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-663-09413-5_2
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-663-09413-5_2
Publisher Name: Deutscher Universitätsverlag, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-8244-4602-5
Online ISBN: 978-3-663-09413-5
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