Forschungsstrategie und methodische Umsetzung

Zusammenfassung

Mit dem Forschungsprojekt haben wir uns vorgenommen, Erkenntnisse zu gewinnen über die Beziehungen zwischen Jugendlichen und ihren Begleitern im Rahmen von Jugendarbeit. Diese Beziehungen haben berufliche oder quasi-berufliche Anteile und sie haben persönliche und emotionale Anteile. Sie sind durch Fachlichkeit geprägt und durch Persönlichkeit. Sie haben spezifische und diffuse Anteile (vgl. Kapitel 3). Zwar gilt dies für alle Felder der sozialen Arbeit, aber in der Jugendarbeit ist das Spektrum insofern anders und weiter, als es sich bei den Begleitern oder Betreuern um Personen handeln kann, die nur wenige Jahre älter als die Jugendlichen sind und auch von ihrer Ausbildung und Qualifikation her nur über einen kleinen „Vorsprung“ verfügen. In anderen Fällen sind die Mitarbeiter so alt wie die Eltern der Jugendlichen und haben universitäre Ausbildungen und diverse Weiterbildungen absolviert. Es existiert somit ein großes Spektrum von Jugendarbeiterinnen und Jugendarbeitern mit außerordentlich differenten Voraussetzungen.

Was wir erforschen oder deuten oder unangetastet lassen, hängt davon ab, wer wir sind.

(Orange u. a. 2001: 19).