Zusammenfassung
Dieses Kapitel beschäftigt sich mit den Änderungswünschen eines jeden einzelnen Lehrers oder Erziehers. Die eigenen Wünsche werden gesammelt, reflektiert, gewichtet und in eine Rangreihe gebracht. Dabei müssen sie auf ihre grundsätzliche Erfüllbarkeit überprüft werden. Zu beachten ist, dass die Wünsche auf einen positiven Zustand hin und nicht von einem negativen weg orientiert sein sollten, um dauerhafte Verbesserungen zu erreichen.
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Weiterführende Literatur
Werner B, Christoph, B (2008) Ziele erreichen – Zukunft gestalten. 37 Erfolgsbausteine für das Selbst-, Ziel- und Zeitmanagement. Finanzbuch, München
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Linde, D. (2015). Meine Wünsche, meine Ziele. In: Burnout vermeiden - Berufsfreude gewinnen. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-47006-0_12
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