Zusammenfassung
Edo Dozio und Fabio Nemiccola sind beide Psychologen. Sie haben in den Mittelschulen des Kantons Tessin ein Netzwerk von Lehrern mit der Funktion von Peers in kritischen Ereignissen aufgebaut; dazu brauchte es viel Überzeugungsarbeit, Ausbildung für die Lehrer und ständige Supervision. Da beide in den Schulen arbeiten, kennen sie die Lehrer des ganzen Kantons Tessin. Dies macht sie zu einer Art Peer in Bezug auf die Lehrer. Sie ermächtigen mit ihrer Haltung die Lehrer jeder einzelnen Mittelschule, bei kritischen Ereignissen sofort mit den Kindern all das zu unternehmen, was wichtig für die Integration des Erlebten ist: Sicherheit, darüber reden, die Gefühle haltend zulassen und die heilende Schulroutine nach kurzer Zeit wieder einführen.
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Literatur
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Dozio, E., Nemiccola, F. (2015). Das Unvorhersehbare vorwegnehmen: Wie die Mittelschulen des Kantons Tessin sich vorbereitet haben. In: Perren-Klingler, G. (eds) Psychische Gesundheit und Katastrophe. Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-662-45595-1_6
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