Zusammenfassung
In diesem Beitrag geht es um das Konzept der Verletzlichkeit des Kindes als Kind und die daraus abzuleitenden ethischen und rechtlichen Schlussfolgerungen für den Umgang mit Kindern. Hierzu werden die rechts- und kindheitstheoretischen Überlegungen von Janusz Korczak dargestellt und diskutiert. Korczak formulierte ein Grundgesetz für das Kind, in dem er das Wissen um die Verletzlichkeit des Kindes mit der Anerkennung seiner Autonomie verband. Entfaltet wird in dem Beitrag, wie er die Spannung zwischen Abhängigkeit und Vulnerabilität einerseits und der Fähigkeit zu Autonomie und Freiheit andererseits verhandelte. Korczak lieferte einen systematischen Beitrag zur Kindheitsforschung und zur Fundierung der Rechte des Kindes als dem Erwachsenen prinzipiell gleichgestellter Mensch.
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Quellen
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Andresen, S. (2016). Verletzlichkeit und Kinderalltag. In: Weyers, S., Köbel, N. (eds) Bildung und Menschenrechte. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-11687-3_4
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