Die zentrale Bedeutung persönlicher Bedürfnisse als Merkmal beruflicher Bewältigungsprozesse bei neuen Lehrpersonen – Diskussion der empirischen Ergebnisse

Zusammenfassung

In Kapitel 4 und 5 wurde sich eingehend mit den forschungsleitenden Fragen beschäftigt. Hierbei konnte deskriptiv dargelegt werden, was die Teilanforderungen sind, die von den Berufsanfängern wahrgenommen werden. Gleichzeitig konnte eine Erfassung stattfinden, mit welchen persönlichen und kontextuellen Voraussetzungen die Berufseinsteiger die Bewältigung der Anforderungen im ersten Berufsjahr angehen. Überdies wurde herausgestellt, was die Merkmale des angewandten Bewältigungsverhaltens sind und welche Folgen die Bewältigungsbemühungen haben. Zudem konnten Einblicke in die Veränderungen auf der Ebene der Merkmale von Bewältigungsprozessen im Laufe des ersten Berufsjahres erarbeitet werden.