Zusammenfassung
Bevor der relevante Stand an Theorie und empirischer Forschung aufgearbeitet wird, ist eine Klärung der zentralen Begriffe vonnöten. Zunächst wird ein begriffliches Verständnis „narrativer audiovisueller Medieninhalte“ entworfen, bevor die Adoleszenz als fachsprachliches Pendant zur „Jugend“ definiert und in ihren Merkmalen als Periode des menschlichen Lebenslaufs erläutert wird. Ein weiteres Teilkapitel gilt der Aufarbeitung der „Peergroup“, also des Freundeskreises Jugendlicher in seinen für die Fragestellung relevanten Eigenschaften.
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Weber, M. (2015). Grundlegende Begriffe und Konzepte. In: Der soziale Rezipient. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-08748-7_2
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