Zusammenfassung
»Köln war unter den Schulen in den 50er und 60er Jahren von Münster bis Berlin, Erlangen-Nürnberg, Freiburg, Göttingen, Hannover, Heidelberg, Kiel, Mannheim, Marburg, München bis Tübingen die am deutlichsten erkennbare Schule. Das war sowohl auf die Rigidität der Methodologie als auch auf den persönlichen Einfluß Königs zurückzuführen«, so Günther Lüschen in einem Rückblick auf fünfundzwanzig Jahre deutsche Nachkriegssoziologie.
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Moebius, S. (2015). Formierung und Profilierung der Kölner Schule. In: René König und die "Kölner Schule". Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-08182-9_2
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