Zusammenfassung
Im Folgenden werden Bedingungen und Möglichkeiten eines Coaching für neuberufene Professorinnen und Professoren an der TH Köln dargestellt. In diesem Programm werden Weiterbildung, professionelles Einzelcoaching und Peer-Coaching verbunden, um eine Unterstützung mit nachhaltiger Wirkung für Exzellenz in der Lehre zu erreichen. Dabei werden Diversity-Gesichtspunkte und der Exzellenz-Gedanke verknüpft.
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Die damalige Fachhochschule Köln wurde 2009 für ihr Programm „Educational Diversity“ vom Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft und der Kultusministerkonferenz ausgezeichnet. Am 1.1.2012 eröffnete die die heutige TH Köln im Verbund mit der Universität Duisburg-Essen das „Zentrum für Kompetenzentwicklung für Diversity Management in Studium und Lehre an Hochschulen in NRW“ (KomDiM NRW) mit Mitteln des Bund-Länder-Programms zur Qualitätsverbesserung der Lehre.
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Linde, F. (2016). Coaching für Neuberufene. Unterstützung für Exzellenz in der Lehre?!. In: Hebecker, E., Szczyrba, B., Wildt, B. (eds) Beratung im Feld der Hochschule. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-07910-9_12
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