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Methodische Umsetzung der Dewey’schen Prinzipien »intentionaler sozialer Entwicklung«

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Zusammenfassung

Nach erfolgter Vorstellung der Zukunftswerkstatt, des deliberativen Problemlösungsprozesses, der im Zuge der Chicago-Schulreform Anwendung gefunden hat, und der Delphi-Methode soll im Folgenden gezeigt werden, wie die einzelnen Prinzipien intentionaler sozialer Entwicklung empirisch-praktisch umgesetzt werden können. Nebst der drei Methoden gilt es darüber hinaus Grundsätze der Dewey‘schen Schul- und Erziehungstheorie sowie Aspekte der bereits vorgestellten Kritik (siehe Kapitel 5.3) an beteiligungszentrierter Demokratie bei der Verwirk-lichung der Prinzipien zu berücksichtigen.

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© Springer Fachmedien Wiesbaden 2014

Authors and Affiliations

  1. 1.Weiterbildung und Forschung Bildung und GesellschaftPädagogische Hochschule ZürichWienÖsterreich

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