Zusammenfassung
Wie bereits angedeutet, gilt es Möglichkeiten und Methoden zu finden, wie die Prinzipien intentionaler sozialer Entwicklung konkret für Schulentwicklung angewandt werden können. Mittlerweile gibt es sowohl theoretische als auch methodische Ansätze, welche als Weiterentwicklung des Gedankengebäudes Deweys angesehen werden können bzw. welche diverse Berührungspunkte und Überschneidungen damit aufweisen. An diesen Ansätzen kann zum Zwecke der praktischen Anwendung der Prinzipien intentionaler sozialer Entwicklung Anleihe genommen werden. Sie gilt es daher in der Folge näher zu beleuchten.
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Retzl, M. (2014). Ansätze für die Anwendung der Prinzipien intentionaler sozialer Entwicklung. In: Demokratie entwickelt Schule. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-06214-9_5
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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