Schulbegleitung – Die richtige Unterstützungsmaßnahme für Schüler mit (geistiger) Behinderung zur Realisierung ihres Bildungsrechts an der allgemeinen Schule?

Zusammenfassung

Das Schulsystem hält verschiedene Unterstützungsressourcen bereit, für den Fall, dass ein Schüler mit (geistiger) Behinderung sein Bildungsrecht an der allgemeinen Schule realisieren möchte. Neben zusätzlichen Lehrerstunden ist hier insbesondere die Kooperation von Förder- und Regelschullehrern im Rahmen der Mobilen Sonderpädagogischen Dienste (MSD) oder der Klassen mit festem Lehrertandem zu nennen (vgl. BayEUG, Art. 21, 30b). Neben diesen schulrechtlich finanzierten Unterstützungsressourcen stellt die Schulbegleitung eine Unterstützungsmaßnahme in der Schule dar, die in den letzten Jahren vehement zunimmt. So stieg die Zahl der Schulbegleiter (SB) an allgemeinen Schulen in Bayern von 439 im Schuljahr 2009 auf 623 im Schuljahr 2011. Ein Anstieg um über 40% (vgl. VbB 2012a, 4)!