Zusammenfassung
Ist keine weitere Begleitung für die Schülerin/den Schüler mehr geplant, informieren die studentischen Reintegrationshelfer/innen die Eltern und Lehrer/innen (und ggf. andere Schnittstellen) darüber. Die Schüler/innen selbst geben diese Informationen nicht unbedingt weiter.
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Steins, G., Weber, P., Welling, V. (2014). Nach der Unterstützung im Feld. In: Von der Psychiatrie zurück in die Schule: Reintegration bei Schulabsentismus. Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03426-9_12
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-03426-9_12
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-03426-9
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