Zusammenfassung
Hochschulen sollen ihren Studierenden Bildung und Ausbildung (education and training) vermitteln. Manchmal war in den letzten Jahren in Deutschland indes eine Überbetonung von Ausbildung zu beobachten: Hochschulen als Ausbildungsinstitutionen. Wenn über Hochschulen gesprochen wird oder Aufsätze über Lehre in Hochschulen veröffentlicht werden, dann wird zunehmend von Lehrenden und Lernenden, aber nicht von Studenten oder Studierenden gesprochen.
Leicht redigierter Mitschnitt eines mit PowerPoint-Präsentation frei gehaltenen Vortrags. Der Vortragsstil ist weitgehend beibehalten. Die inhaltlichen Positionen liegen in der Verantwortung des Autors.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Notes
- 1.
Vgl. http://www.mwk.niedersachsen.de/portal/live.php?navigation_id=27534&article_id=93904&_psman d=19, verifiziert am 27.02.2013.
- 2.
Am Rande sei erwähnt, dass der damalige Niedersächsische Wissenschaftsminister Lutz Stratmann im August 2009 – also noch bevor die Studenten auf die Straße gingen – ein Papier in die KMK gegeben hat, in dem vorgeschlagen wurde, die zu strikten Vorgaben der Ländergemeinsamen Strukturvorgaben zu flexibilisieren.
- 3.
http://www.gwk-bonn.de/fileadmin/Papers/Programm-Lehrqualitaet-Vereinbarung-2010.pdf verifiziert am 22.03.2013.
Literatur
Noam, Eli M. (1995): Electronics and the Dim Future of the University. In: Science, Vol. 270; 13 October 1995.
Weber, Max (1975): Wissenschaft als Beruf, Studienausgabe, Tübingen: Mohr, S. 5 f.
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2013 Springer Fachmedien Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
Lange, J. (2013). Qualitätsoffensive in der Lehre. In: Claus, S., Pietzonka, M. (eds) Studium und Lehre nach Bologna. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-03017-9_3
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-03017-9_3
Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-03016-2
Online ISBN: 978-3-658-03017-9
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)