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In praxeologischer Perspektive: zentrale metatheoretische Begriffe, Analyseeinstellung und Erkenntnisinteresse der Studie

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Erfahrungswissen in der Zivilgesellschaft
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Zusammenfassung

Die vorangegangenen Kapitel haben in den Diskurs zu Zivilgesellschaft und bürgerschaftlichem Engagement eingeführt und sich dabei der Selbstorganisation im Kontext bürgerschaftlichen Engagements ebenso wie dem Erfahrungswissen älterer Menschen gewidmet. Im Folgenden soll nun vor diesem Hintergrund und mit Blick auf die Empirie dargelegt werden, aus welcher Perspektive sich die Studie für die Selbstorganisation in den Innovage-Netzwerken und das Erfahrungswissen interessiert, das in den Kooperationsprojekten von Innovage-Berater/inne/n und zivilgesellschaftlichen Initiativen bzw.

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© 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Kubisch, S., Störkle, M. (2016). In praxeologischer Perspektive: zentrale metatheoretische Begriffe, Analyseeinstellung und Erkenntnisinteresse der Studie. In: Erfahrungswissen in der Zivilgesellschaft. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-02102-3_4

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-02102-3_4

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-02101-6

  • Online ISBN: 978-3-658-02102-3

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