Zusammenfassung
Verschiedenheit in Schulklassen kann ganz unterschiedliche Gestalten haben. Vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Transformationsprozesse, die nationalstaatliche Grenzen überschreiten, gewinnt im schulischen Kontext gerade die sprachliche und kulturelle Vielfalt an Bedeutung. Eine solche Vielfalt ist keineswegs ein Phänomen des ausgehenden 20.
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Nicht, J. (2013). Einleitung. In: Schulklassen als soziale Netzwerke. Schule und Gesellschaft, vol 55. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-01404-9_1
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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