Zusammenfassung
Toleranz in der Wissenschaft? Wozu? Haben wir nicht unseren Methodenkanon, der uns sagt, wie man in der Wissenschaft verfahren soll, wie man zum Beispiel eine Hypothese testen soll, wie man die Güte eines Tests zu bewerten hat und welche Schlüsse man nach vollzogener Auswertung aus dem Ergebnis ziehen kann? Dieser Kanon sagt uns etwa, dass wir eine Hypothese bis auf weiteres beibehalten können, wenn sie den vorgesehenen Test besteht, oder dass wir sie verändern oder verwerfen müssen, wenn sie im Test durchfällt. Beides hat nichts mit Toleranz oder Intoleranz zu tun. Hier hat – so sehen es viele – die Wirklichkeit selbst ein Urteil gefällt.
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Literatur
Fischer, Klaus:Was heißt Freiheit der Wissenschaft heute?,in: Anselm Winfried Müller und Rainer Hettich (Hg.), Die gute Universität. Beiträge zu Grundfragen der Hochschulreform, Baden-Baden 2000 (83–106).
Fischer, Klaus:Spielräume wissenschaftlichen Handelns.Die Grauzone der Wissenschaftspraxis, in: Freiheit und Verantwortung in Forschung, Lehre und Studium. Die ethische Dimension der Wissenschaft, Berlin 2004 (41–110).
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© 2013 Springer Fachmedien Wiesbaden
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Fischer, K. (2013). Toleranz und Wissenschaft. In: Yousefi, H., Seubert, H. (eds) Toleranz im Weltkontext. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-00116-2_33
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-00116-2_33
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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