Skip to main content

Zusammenfassung

Im Kapitel zur Bildungspolitik werden die Beziehungen zwischen dem Bildungswesen mit seinen einzelnen Teilbereichen,dem Bildungsniveau der Erwerbsbevölkerung und der Situation am Arbeitsmarkt dargelegt. Unter dem Begriff des Bildungswesens wird hier sowohl die schulische Ausbildung als auch das Hochschulwesen und die berufliche Aus- und Weiterbildung subsumiert.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 34.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 44.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info
Hardcover Book
USD 59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Durable hardcover edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  • Baumert, Jürgen/Wilfried Bos/Rainer Lehmann (Hrsg.), 2000: TIMSS/III. Dritte Internationale Mathematik-und Naturwissenschaftsstudie — Mathematische und naturwissenschaftliche Bildung am Ende der Schullaufbahn. Band 2: Mathematische und physikalische Kompetenzen am Ende der gymnasialen Oberstufe. Opladen: Leske und Budrich.

    Google Scholar 

  • Bertelsmann Stiftung (Hrsg.), 1999: Berufliche Bildung der Zukunft. Gütersloh: Verlag Bertelsmann Stiftung.

    Google Scholar 

  • Beverwijk, Jasmin, 1999: Higher Education in the United Kingdom, CHEPS Higher Education Monitor. Twente: Universiteit Twente.

    Google Scholar 

  • Boezerooy, Petra, 1999a: Higher Education along the Lines, CHEPS Higher Education Monitor. Twente: Universiteit Twente.

    Google Scholar 

  • Boezerooy, Petra, 1999b: Higher Education in the Netherlands, CHEPS Higher Education Monitor. Twente: Universiteit Twente.

    Google Scholar 

  • Bundesministerium für Bildung und Forschung, 1999: Berichtssystem Weterbildung VII. Bonn: BMBF.

    Google Scholar 

  • Dänisches Bildungsministerium, 2000: Die neue Struktur: Berufliche Bildung in Dänemark. Kopenhagen: Undervisningsministeriet.

    Google Scholar 

  • Deutsches Studentenwerk, 1998: Das soziale Bild der Studentenschaft in der Bundesrepublik Deutschland — 15. Sozialerhebung. Bonn: Deutsches Studentenwerk.

    Google Scholar 

  • Dobischat, Rolf/Hartmut Seifert, 2001: Betriebliche Weiterbildung und Arbeitszeitkonten. In: WSI Mitteilungen 54, 92–101.

    Google Scholar 

  • Dustmann, Christian/Mathias Meier, 2000: Primary to Secondary School Transitions, Parental Characteristics, and Career Patterns. London: University College.

    Google Scholar 

  • Heidemann, Winfried, 2001a: Individuelle Bildungskonten: Ein Baustein zur Finanzierung lebensbegleitenden Lernens. Düsseldorf: Hans Böckler Stiftung.

    Google Scholar 

  • Heidemann, Winfried, 2001b: Lebenslanges Lernen/Weiterbildung in Deutschland — Daten und Fakten. Düsseldorf: Hans Böckler Stiftung.

    Google Scholar 

  • Huck, Wolfgang/Peter Döbrich, o.J.: Schweden. In: Uwe Lauterbach et al. (Hrsg.), Internationales Handbuch der Berufsbildung. Baden-Baden: Nomos.

    Google Scholar 

  • Jongbloed, B.W.A./J.J. Vossensteyn, 1999: Performance Based Research Funding, Paper for the 12th CHER Conference. Twente: Universiteit Twente.

    Google Scholar 

  • Klemperer, Anne, 1999a: Higher Education in Denmark, CHEPS Higher Education Monitor. Twente: Universiteit Twente.

    Google Scholar 

  • Klemperer, Anne, 1999b: Higher Education in Sweden, CHEPS Higher Education Monitor. Twente: Universiteit Twente.

    Google Scholar 

  • Klös, Hans-Peter, 2000: ältere Arbeitnehmer: Entwicklungstrends und beschäftigungspolitischer Reformbedarf. In: IW-Trends 27, 71–87.

    Google Scholar 

  • Lauterbach, Uwe/Wolfgang Huck/Wolfgang Mitter, 1995 ff.: Internationales Handbuch der Berufsbildung. Bd. 9. Baden-Baden: Nomos (Loseblattsammlung).

    Google Scholar 

  • Meijvogel, Ria/Pat Petrie, o.J.: Die Betreuung von Schulkindern in der Europäischen Union. Brüssel: Europäische Kommission.

    Google Scholar 

  • O’Connell, Philip, 1999: Adults in Training: An International Comparison of Continuing Education and Training. Paris: OECD.

    Google Scholar 

  • OECD, 1999a: Human Capital Investment: An International Comparison. Paris.

    Google Scholar 

  • OECD, 1999b: Training of Adult Workers in OECD Countries: Measurement and Analysis. In: OECD (Hrsg.), Employment Outlook June 1999. Paris: OECD, 133–175.

    Chapter  Google Scholar 

  • OECD, 2000: Education at a Glance. Paris: OECD.

    Book  Google Scholar 

  • OECD, 2001: Bildungspolitische Analyse 2001. Paris: OECD.

    Book  Google Scholar 

  • OECD/Statistics Canada, 2000: Literacy in the Information Age — Final Report of the International Adult Literacy Survey. Paris: OECD.

    Google Scholar 

  • OECD Centre for Educational Research and Innovation, 1999: Education Policy Analysis 1999. Paris: OECD.

    Google Scholar 

  • Pereira, Pedro T./Pedro S. Martins, 2000: Does Education Reduce Wage Inequality? Quantile Regressions Evidence from Fifteen European Countries. In: Studie erstellt für PuRE-Public Funding and Private Returns to Education, Europäische Kommission TSER Projekt.

    Google Scholar 

  • Sachverständigenrat Bildung bei der Hans Böckler Stiftung, 1998: Sachverständigenrat Bildung — Für ein verändertes System der Bildungsfinanzierung, Diskussionspapier. Bd. 1. Düsseldorf: Hans Böckler Stiftung.

    Google Scholar 

  • van de Maat, Lianne, 1999: Higher Education in Germany, CHEPS Higher Education Monitor. Twente: Universiteit Twente.

    Google Scholar 

  • Wößmann, Ludger, 2000: Schooling Resources, Educational Institutions, and Student Performance: The International Evidence, Kiel Working Paper. Bd. 983. Kiel: Institut für Weltwirtschaft.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2001 Springer-Verlag Berlin Heidelberg

About this chapter

Cite this chapter

Eichhorst, W., Profit, S., Thode, E. (2001). Bildungswesen. In: Benchmarking Deutschland: Arbeitsmarkt und Beschäftigung . Springer, Berlin, Heidelberg. https://doi.org/10.1007/978-3-642-56633-2_13

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-56633-2_13

  • Publisher Name: Springer, Berlin, Heidelberg

  • Print ISBN: 978-3-642-62600-5

  • Online ISBN: 978-3-642-56633-2

  • eBook Packages: Springer Book Archive

Publish with us

Policies and ethics