Zusammenfassung
Der Begriff „Qualitätsforschung“ bedarf einer weiteren Erläuterung. Zunächst muss geklärt werden, in welchem Wissenschafts- beziehungsweise sonstigem Gegenstandsbereich Qualität erforscht werden soll. Weiterhin ist es wichtig, festzulegen, ob eine bestimmte Qualität an einem Gegenstand nachgewiesen werden soll, etwa im Sinne einer Beurteilung oder Bewertung. Oder, ob drittens nicht eine Beurteilung im Zentrum der Untersuchung steht, sondern vielmehr das Erschließen von relevanten Dimensionen, die im jeweiligen Bereich die zu definierende Qualität konstituieren. In diesem Falle ist ebenfalls die Forschungsperspektive, aus der diese Qualität bestimmt werden soll, festzulegen.
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© 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
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Ehlers, UD. (2011). Stand der Qualitätsforschung im E-Learning. In: Qualität im E-Learning aus Lernersicht. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-93070-1_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-93070-1_4
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-17589-8
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