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Interkulturalität in den griechischen Lehrplänen – Eine kritische Betrachtung

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Bildungsbedingungen in europäischen Migrationsgesellschaften

Zusammenfassung

Griechenland wandelte sich in den 1990er Jahren, aufgrund der damaligen politischen Ereignisse in Osteuropa, von einem Entsende- zu einem Aufnahmeland von Migranten/innen. Heute leben im Land über 1.000.000 Migranten/innen und ca. 11% der Gesamtschülerpopulation stammen aus Migrantenfamilien. So steht auch das griechische Erziehungssystem seit zwei Jahrzehnten vor der pädagogischen Herausforderung der Pluralisierung der Lernvoraussetzungen seiner Schülerschaft. Es wäre sicherlich verfehlt zu behaupten, dass diese Herausforderung nicht vor der Einwanderungswelle der 1990er Jahre existierte. In Griechenland leben autochthone Minderheiten sowie Remigrantengruppen, die das multikulturelle Profil des Landes mitprägen.

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© 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH

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Govaris, C. (2011). Interkulturalität in den griechischen Lehrplänen – Eine kritische Betrachtung. In: Diehm, I., Panagiotopoulou, A. (eds) Bildungsbedingungen in europäischen Migrationsgesellschaften. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92762-6_3

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  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

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