Zusammenfassung
Bildung und Ausbildung gelten Regierungen auf der ganzen Welt nach wie vor als zentrales Mittel zur Sicherung einer erfolgreichen Beteiligung am globalen wirtschaftlichen Wettbewerb. Ganz sicher gilt dies für Großbritannien, wo sich die Regierungen im Laufe der vergangenen zwanzig Jahre dezidiert an einer Rhetorik des Glaubens an das Humankapital beteiligt haben. Dieser Diskurs besagt im Kern, dass die Individuen lernen sollen, sich am Markt um Bildung und Arbeit zu beteiligen und miteinander zu konkurrieren. Sie sollen dies insbesondere dadurch tun, dass sie sich permanent weiterbilden, um sowohl ihre eigene ökonomische Zukunft als auch die nationale Wirtschaft zu verbessern.
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Tomlinson, S. (2011). Die globale Wirtschaft, Minderheiten und Bildung. In: Amos, S.K., Meseth, W., Proske, M. (eds) Öffentliche Erziehung revisited. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92615-5_9
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