Zusammenfassung
Ziel dieses Kapitels ist es, einen Überblick über aktuelle Entwicklungen auf Ebene der Gesellschaft und des Arbeitsmarktes zu geben und die besondere Position Älterer als Erwerbstätige und als Bildungsteilnehmer herauszuarbeiten. Dabei wird auch auf die Besonderheiten der Lebensphase „höheres Erwachsenenalter“ aus einer entwicklungspsychologischen Perspektive und unter besonderer Berücksichtigung des Übergangs in die Nacherwerbsphase eingegangen. Auf eine Aufarbeitung der einschlägigen gesellschaftstheoretischen Modelle und vertiefte Diskussion der entwicklungstheoretischen Zugänge wird an dieser Stelle verzichtet, da für die Zielsetzung der Arbeit eine Deskription der Rahmenbedingungen ausreichend erscheint. Die für die Arbeit zentralen bildungs-, lern- und motivationstheoretischen Modelle werden in den Kapiteln 2, 3 und 4 eingeführt.
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© 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH
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Schmidt, B. (2009). Ältere Arbeitnehmer in der Gesellschaft. In: Weiterbildung und informelles Lernen älterer Arbeitnehmer. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91894-5_2
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91894-5_2
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-17036-7
Online ISBN: 978-3-531-91894-5
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