Auszug
In seiner Arbeit über das „deutsche System“ der Berufsbildung hat Greinert (1995) den Versuch gemacht, Kriterien für die Abgrenzung von Berufsbildungssystemen zu entwickeln. Er stellt unter anderem das Marktmodell amerikanischer Prägung dem Staatsmodell Frankreichs gegenüber, wobei Deutschland aus seiner Sicht in der Mitte zwischen beiden anzusiedeln wäre. Ist eine solche Zuordnung sinnvoll?
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Literatur
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© 2006 VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
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Hörner, W. (2006). Zur unterschiedlichen Logik der Berufsbildungssysteme in Frankreich und Deutschland. In: Asholt, W., et al. Frankreich Jahrbuch 2005. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90170-1_10
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