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I. Beiträge zur Frage der Bildungsgerechtigkeit – eine internationale Perspektive

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Zusammenfassung

Die soziale Herkunft gehört wohl zu den hartnäckigsten Faktoren, die die Bildungschancen in Deutschland beeinflussen. Trotz massiver Bildungsexpansion seit den 1960er Jahren und vielfältiger Bildungsreformen hat sich in den letzten fünf Jahrzehnten die herkunftsspezifische Benachteiligung in der Generationenfolge im Vergleich zu anderen Einflussgrößen nur relativ geringfügig reduziert (Blossfeld, 1984, 1989; Shavit & Blossfeld, 1993; Müller & Haun, 1994; Becker 2003; Breen, Luijkx, Müller & Pollak, 2005; Hadjar & Becker, 2009, S. 12).

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  1. Bamberg, Deutschland

    Hans-Peter Blossfeld

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  1. Hans-Peter Blossfeld
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    David Deißner

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Blossfeld, HP. (2013). I. Beiträge zur Frage der Bildungsgerechtigkeit – eine internationale Perspektive. In: Deißner, D. (eds) Chancen bilden. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19393-9_3

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