Zussamenfassung
Geschichte lieferte im 19. Jahrhundert nicht mehr, wie noch die Aufklärung es wollte, Beispiele. Die deutschen Gelehrten rechneten vielmehr mit kohärenten geistigen Räumen, wo das Subjekt dem begegnen konnte, was es geschaffen hatte. Die Räume hießen Kulturen und deren individuelle Aneignung Bildung. Zu Trägern des historischen Geschehens wurden Epochen, Institutionen oder Personen: individuelle Einheiten, die aus ihren eigenen Motiven und Begriffen heraus gedeutet wurden.
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© 2016 J. B. Metzler Verlag GmbH, Stuttgart
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König, C. (2016). Geschichte und Historismus. In: Mayer, M., Werlitz, J. (eds) Hofmannsthal-Handbuch. J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05407-4_2
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