Zusammenfassung
Dieser Aufsatz ist auf eine doppelte – synchrone wie diachrone – Zielsetzung ausgerichtet. Zum einen versuche ich, die Grundmerkmale von Hegels Bildungsbegriff mehr oder weniger systematisch zu rekonstruieren. Zugleich ordne ich diese Merkmale drei Werken von Hegel zu, welche aus unterschiedlichen Entwicklungsstadien seiner Philosophie stammen. In diesen Werken spielt der Begriff der Bildung eine zentrale Rolle, wobei sie diesen Begriff je unterschiedlich akzentuieren.
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Literatur
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Stojanov, K. (2020). Hegels Bildungsbegriff – Systematik und Entwicklungsphasen. In: Thein, C. (eds) Philosophische Bildung und Didaktik. Ethik und Bildung. J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05171-4_3
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Publisher Name: J.B. Metzler, Stuttgart
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