Moralische Erzählungen für Mädchen im 18. Jahrhundert

Zusammenfassung

Moralische Erzählungen für Kinder gibt es seit den Anfängen der Kinder- und Jugendliteratur. Sie stellen gegenüber den älteren nichtfiktionalen Zucht- und Anstandsbüchern und den religiösen Schriften das literarisch Neue der entstehenden intentionalen Kinder- und Jugendliteratur dar. Moralische Erzählungen als spezifische Literatur für Mädchen entstehen dagegen, wie bereits in Teil 2 ausgeführt [1], erst relativ spät. Erzählungen für jüngere Mädchen sind noch nicht von der allgemeinen Kinderliteratur geschieden; die Literatur für ältere Mädchen hingegen verzichtet zunächst auf die vergnügliche Form des Lernens durch Geschichten und wählt statt dessen (wie die Literatur für den Jüngling) die direkte Belehrung des elterlichen Rats, des Vermächtnisses oder der Sittenlehre. Erst als sich die Mädchenliteratur als eigener Bereich mehr und mehr stabilisiert, werden Erzählungen für jüngere Mädchen aus der allgemeinen Kinderliteratur herausgenommen und zu Sammelbänden zusammengestellt, die sich speziell an Mädchen wenden.