Einleitung

Zusammenfassung

Ziel der vorliegenden Untersuchung ist es, die geschichtliche Entwicklung der in Deutschland erschienenen deutschsprachigen Mädchenliteratur von ihren Anfängen im 18. Jahrhundert bis in die zweite Hälfte des 19. Jahrhunderts darzustellen. Eine solche Arbeit sieht sich zunächst mit dem allgemeinen Dilemma der Kinder- und Jugendgeschichtsschreibung konfrontiert; so hat es bis vor wenigen Jahren noch nicht einmal in Ansätzen eine Geschichtsschreibung gegeben, die wissenschaftlichen Ansprüchen genügt hätte. Das ist vor allem seit Ende der 60er Jahre schon häufig genug konstatiert worden [1] und braucht deswegen nicht weiter ausgeführt zu werden. Als Beispiel möge genügen, daß noch 1968 von einem wissenschaftlichen Taschenbuchverlag die Literaturgeschichte von Koester aus dem Jahre 1906 herausgebracht wurde — nicht als historisches Dokument, sondern um Studenten, Erziehern, Pädagogen, Bibliothekaren, all denen, die mit Kinder- und Jugendliteratur zu tun haben, ein Hilfsmittel für ihre Arbeit an die Hand zu geben; eine neuere und bessere Literaturgeschichte stand nicht zur Verfügung.