Schulfeiern und Gedenktage

Zusammenfassung

Schon bald nach der Machtergreifung setzte ein, was zu recht als eine „Inflation von Feierstunden“¹ bezeichnet worden ist. Mit einer Flut von Erlassen, von denen hier nur einige Beispiele wiedergegeben werden können, wurden der Schule zur ideologischen Anpassung an das neue System Feiern, Gedenktage und ähnliches mehr verordnet, zu deren Teilnahme die Schüler verpflichtet waren.² Der 30. Januar als „Tag der Machtübernahme“ und „Führers Geburtstag“ gehörten ebenso dazu wie der Muttertag, für den im Handarbeits- und Werkunterricht u.a. Wäsche und Kleidungsstücke „zugunsten armer Mütter und Kinder“³ angefertigt werden sollten. Neben Anweisungen zu solchen sich jährlich wiederholenden Feiern gab es ad — hoc — Erlasse zu den verschiedensten Anlässen mit Vorschlägen zur aktuellen ideologischen Unterweisung. Zielsetzung und Methode dieses Instruments weltanschaulicher Indoktrination sind am Bespiel der Erlasse zur Saarabstimmung⁴ gut zu erkennen.