Zusammenfassung
Die Träger und Mitarbeiter/innen interkultureller Bildungsarbeit sollten sich bewußt sein, daß die politisch-gesellschaftlichen Rahmenbedingungen im Zusammenleben von Deutschen und Ausländerinnen und Ausländern der Verwirklichung ihrer Ziele noch weitgehend entgegenstehen und ihr Grenzen setzen.
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© 1990 Springer Fachmedien Wiesbaden
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Schneider-Wohlfart, U., Pfänder, B., Pfänder, P., Schmidt, B. (1990). Wo liegen Möglichkeiten und Grenzen interkulturellen Lernens?. In: Schneider-Wohlfart, U., Pfänder, B., Pfänder, P., Schmidt, B. (eds) Fremdheit überwinden. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-97205-7_6
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