Zusammenfassung
In Kapitel 2 wurden die Konzepte des computergestützten Lernens charakterisiert und die Zielsetzung computergestützter Lernsysteme erarbeitet. Nunmehr führt Kapitel 3 in die Konzepte offener Lernumgebungen ein. Gestaltungsaspekte offener Lernumgebungen werden erörtert. Die Hypertext / Hypermediatechnologie wird auf ihre Eignung im Rahmen offener Lernumgebungen hin untersucht.
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© 1996 Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th. Gabler GmbH, Wiesbaden
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Kalkbrenner, G. (1996). Prinzipien offener Lernumgebungen. In: Computergestütztes Lernen und Teledienste. Deutscher Universitätsverlag. https://doi.org/10.1007/978-3-322-92414-8_3
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-322-92414-8_3
Publisher Name: Deutscher Universitätsverlag
Print ISBN: 978-3-8244-6295-7
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