Zusammenfassung
Wir alle stimmen sicherlich darin überein, daß die Schule neben rein erzieherischen Aufgaben vor allem die Aufgabe hat, den Schülern ein adäquates Bild der an der Schule vertretenen Gegenstände zu bieten, das heißt: der heute wichtigsten wissenschaftlichen Bereiche. Also neben anderen etwa der Geschichte, der Wirtschaftskunde, der Psychologie, der Biologie, Philosophie, Religion, Physik, Chemie und eben auch der Mathematik.
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Literatur
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Reichel, HC. (1999). Fundamentale Ideen der Angewandten Mathematik und Einsatz moderner Techniken im Mathematikunterricht — Differenzengleichungen als Beispiel. In: Kadunz, G., Ossimitz, G., Peschek, W., Schneider, E., Winkelmann, B. (eds) Mathematische Bildung und neue Technologien. Vieweg+Teubner Verlag, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-322-90149-1_26
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